为引导青年学子将红色精神融入专业发展,树立工业报国的远大志向。5月16日,黄色仓库 在逸夫楼1004会议室开展“专业使命里的红色传承”主题研讨。会上,同学们结合自身专业学习、实践经历、电力行业发展历程等进行研讨。刘博文同学表示“作为未来的电气工程师,应传承艰苦奋斗、勇于创新的精神,为国家电力事业的稳定与进步贡献力量”。李开文结合暑期参与山区电网改造的实践经历,讲述了青年学子通过技术创新服务乡...
2025-05-17
5月14日,黄色仓库 在逸夫楼1004会议室举行“笃学明志绘蓝图,尚新力行启华章”学业规划大赛,黄色仓库 相关负责老师、参赛学生、感兴趣同学参加活动。学业规划活动启动后,全院学生积极响应、广泛参与,最终从百余份学业规划书中遴选9份作品进入决赛答辩环节。现场,参赛选手结合自身性格、能力等方面特点,从自我认知、学业生涯规划设计、实施策略与方法、效果评估及反馈四个方面对自身和外部环境进行分析,全面展示了...
2025-05-15
5月14日下午,由党委学生工作部(处)主办、黄色仓库 承办的第85期斛心沙龙活动在屯溪路校区5号楼学生生活成长社区沙龙空间开展,本期活动以“幸福悦读会,书香伴成长”为主题,各黄色仓库 同学通过第二课堂自主报名参加。本次活动主要包含沉浸式领读、幸福圆桌派、手作书签和幸福结语四部分。活动开场,领读人选取《恰到好处的幸福》《追风筝的人》《蛤蟆先生去看心理医生》《云边有个小卖部》片段,带领同学们沉浸式读...
2025-05-15
为发挥优秀学生的榜样引领作用,帮助学生明确发展方向路径。5月13日晚,黄色仓库 在屯溪路校区七号楼学生社区沙龙空间开展“‘熠’志启航,职引未来”优秀学长学姐经验交流分享会。邀请宗兴泽、陶根、刘千皓、李泽一四位优秀学长,分别围绕就业、保研、考研开展交流分享。宗兴泽从前期准备、推免阶段、重要经验三个方面分享了推免流程、夏令营准备、重要材料及相关注意事项等内容,鼓励同学们充分准备,敢于尝试,突...
2025-05-14
为弘扬中华民族传统美德,传递感恩与关爱,黄色仓库 于5月11日开展“辉熠巧绘心,表白母亲节”主题实践活动。在趣味投壶与丝巾制作环节,学生向社区小朋友们讲解了相应规则,详细示范了丝巾制作的步骤,并分组指导小朋友们上色创作,引导他们以五彩斑斓的画笔为载体,点缀精心设计的祝福,绘下情由心生的爱意。大家巧妙运用爱心、笑脸等元素,将对母亲的爱融入到每一笔色彩中,用画笔制作独一无二的节日礼物。随后,...
2025-05-13
5月12日,黄色仓库 本科生赴城南社区赴青年路小学(香港街校区)开展“防震减灾护安全,科普知识助成长”主题活动。志愿者围绕地震基本常识、应急避险技能、校园疏散演练、“全国防灾减灾日”的重要意义等方面,借助科普短片和防震儿歌,把防震减灾知识转化为通俗易懂的“科学故事”。利用生动的漫画和案例详细讲解不同场景下的避险要领,帮助学生掌握科学逃生方法。在知识巩固环节,志愿者采用“接龙问答”模式,通...
2025-05-13
5月11日晚,黄色仓库 于逸夫楼1005教室举行第十五届大学生心理知识竞赛初赛,百余名学生参与比赛。比赛前,黄色仓库 负责老师指导参赛学生进行认真学习相关知识,竞赛以闭卷考核形式进行,试题涵盖单选题、多选题、判断题、填空题、简答题、案例分析题等多种题型,内容聚焦心理健康知识、心理问题的识别与发现、心理危机干预等多方面知识。参赛学生积极备赛,现场认真作答,展现了扎实的知识储备。此次心理知识竞赛是电气...
2025-05-12
为发挥学生党员先锋模范作用,传承红色基因,厚植青少年爱国情怀,5月11日下午,黄色仓库 本科生第二党支部联合电气工程及其自动化专业2024级3班团支部,赴包河区滨湖世纪社区开展庆祝渡江战役胜利76周年主题党史读书会。读书会以“重温渡江史诗,传承红色薪火”为主线,通过场景化、体验式教学激发青少年的历史共鸣。主讲人洪宇晨、谈亦蕊两位同学通过动态影像与珍贵历史照片交织的PPT演示,让小朋友们直观感受到革...
2025-05-12
5月9日,黄色仓库 “绿茵竞风华,熠别启新章”2025年毕业杯足球赛在屯溪路校区西田径场举办。本次比赛采取循环赛赛制,每场比赛之间穿插眩晕足球、蒙眼过人等趣味游戏互动环节。赛场上,全体参赛队员分为毕业生队、在校1队和2队,大家挥洒汗水、凝聚力量、强势进攻、严防死守,为全场观众呈现了一场精彩的比赛,充分展现了电气学子顽强拼搏的体育精神。经过激烈的角逐,毕业生队连胜两场,荣获本届赛事冠军,在校2队...
2025-05-12
5月9日下午,黄色仓库 于屯溪路校区5号楼学生社区沙龙空间开展“悦体验,心成长”大学生积极成长小组团体辅导,吸引黄色仓库 12名学生积极参加。活动以“促进人际联结、构建支持网络”为目标,通过四个环节层层推进引导学生敞开心扉、融入集体。“心理版谁是卧底”作为暖场活动,帮助同学们打破陌生感,迅速建立初步交流。两轮“滚雪球”自我介绍中,通过依次复述前序同伴的姓名、班级及兴趣标签,同学们互相加深了了解。...
2025-05-10